En la sesión de Didáctica General de hoy se ha tratado el tema del Currículum Oculto, y aunque no solo se ha hablado de esta parte del currículum, es a la que se le ha dedicado mas tiempo de la sesión.
Hoy la teoría no la hemos abordado como de costumbre, sino que 3 compañeros/as de clase han presentado esta parte del temario a través de un power point, su explicación y unos ejercicios.
Dentro de esta explicación se ha abordado, no solo lo relacionado con el currículum oculto, que sabemos que está dentro del currículum como tal, sino también todos los tipos de currículum que podemos encontrar, como por ejemplo el currículum nulo, definido como la parte del currículum que está presentada explicitamente en este pero que no se acaba tratando.
Respecto al currículum oculto se comentaron sus carácterísticas y algunos de los ejemplos que evidencian el significado de esta parte del currículum. Para aclarar esto, los compañeros prepararon una serie de ejercicios en los que se podía apreciar claramente esos aspectos que transversalmente se tratan podemos observar en los colegios o aulas.
Respecto al currículum oculto se comentaron sus carácterísticas y algunos de los ejemplos que evidencian el significado de esta parte del currículum. Para aclarar esto, los compañeros prepararon una serie de ejercicios en los que se podía apreciar claramente esos aspectos que transversalmente se tratan podemos observar en los colegios o aulas.
Uno de los ejemplos es el de un alumno al que, por su mal comportamiento, el profesor le "castiga" mandándole más ejercicios para casa, haciendo creer que los deberes son una forma castigo, y que cuantos mas lleven para casa, mas escarmentarán. Este y muchos más ejemplos tratados hicieron que la explicación resultara bastante clara y por lo menos a mi, me hizo pensar en algunas experiencias parecidas vividas en la escuela.
Como reflexión personal quisiera añadir que muchas veces el currículum oculto tiene más poder del que imaginamos, y seguimos sin darle la importancia que merece, coincide mi opinión por la expuesta por Irma Liliana del Prado en su artículo "De lo que nadie habla: El currículum oculto": "El currículum oculto, acaso más poderoso que el explícito, es el que forja la personalidad de los alumnos a través de las interacciones cotidianas con profesores y compañeros, que luego quedan grabadas en la forma de valores y actitudes que delinean "la manera de ser …
"De lo que nadie habla: El currículum oculto"
